DISEÑO DE BARRAS BLENDER

Descripción del curso
Prácticas con pacientes y casos reales en clínica y laboratorio.

El curso está dirigido a personal de laboratorios o clínicos que desean adquirir la capacidad de diseñar sus propias barras de titanio para supraestructura. Los participantes aprenderán los conceptos básicos de Blender con un enfoque práctico y seguro gracias a Exocad.

Las sesiones prácticas están diseñadas para proporcionar una experiencia práctica y directa en el diseño de barras, garantizando que cada participante tenga la oportunidad de trabajar individualmente bajo la supervisión del instructor.

Programa
Día 1
16:00 – 16:30: Introducción al curso y presentación de los objetivos
16:30 – 17:30: Fundamentos del diseño de barras de titanio en Blender
17:30 – 18:00: Pausa para café
18:00 – 20:00: Taller práctico I: Diseño básico en PC en Blender

Día 2
09:00 – 10:30: Técnicas de diseño en Exocad para adaptación de supraestructura
10:30 – 11:00: Pausa para café
11:00 – 13:00:Taller práctico II: Diseño avanzado y personalización

Cuando salga del curso ¿Qué voy a poder hacer?
Comprensión de los fundamentos del diseño de barras de titanio para supraestructura en Blender.
Habilidad para utilizar software de diseño especializado para crear barras personalizadas en Blender.
Habilidad para utilizar software para la readaptación de la supraestructura en Exocad.
Experiencia práctica en el uso de herramientas y tecnologías de diseño en un entorno de laboratorio.

Ponentes

• Pedro Martín
  Pedro es un reputado fresador y moldista con más de 20 años de experiencia en el sector. A lo largo de su carrera, ha trabajado en algunos de los laboratorios más prestigiosos, desarrollando técnicas innovadoras en el diseño y producción de todo tipo de componentes protésicos. Destaca por combinar teoría y práctica en su formación, ofreciendo educación de alta calidad.
• Mario Sancho
  Mario es experto en Exocad y encargado de laboratorio protésico digital durante toda su carrera, ha trabajado en reconocidos laboratorios, destacándose por su habilidad y experiencia en el campo. Habilidad docente adquirida durante años de desempeño en su función de responsable técnico.